Abschnitt: 4 · Amplitude, Periodendauer und Frequenz | Moodle Playground

- Aktivität 📖 Erklärung: Amplitude, Periodendauer und Frequenz auswählen
  
  📖 Erklärung: Amplitude, Periodendauer und Frequenz Textseite
  
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- Aktivität 🖼️ Abbildung: Amplitude und Periodendauer auswählen
  
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  🖼️ Abbildung: Amplitude und Periodendauer
  Abb. 5: Amplitude ŷ und Periodendauer T im Schwingungsdiagramm; f = 1/T.
- Aktivität 🖼️ Abbildung: laut/leise und hoch/tief auswählen
  
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  🖼️ Abbildung: laut/leise und hoch/tief
  Abb. 6: Die Amplitude bestimmt die Lautstärke, die Frequenz die Tonhöhe.
- Aktivität 🎬 Video: Frequenz und Amplitude (Katharina Klock) auswählen
  
  🎬 Video: Frequenz und Amplitude (Katharina Klock) Link/URL
  
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- Aktivität 🎬 Video: Umrechnung Frequenz ↔ Periodendauer (Frau H.) auswählen
  
  🎬 Video: Umrechnung Frequenz ↔ Periodendauer (Frau H.) Link/URL
  
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- Aktivität 🧪 Experiment: Tongenerator mit phyphox auswählen
  
  🧪 Experiment: Tongenerator mit phyphox Textseite
  
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- Aktivität ✏️ Aufgabe: Rechnen mit f = 1/T auswählen
  
  ✏️ Aufgabe: Rechnen mit f = 1/T Textseite
  
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- Aktivität Selbsttest 4: Amplitude, Periodendauer und Frequenz auswählen
  
  Selbsttest 4: Amplitude, Periodendauer und Frequenz
  
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4 · Amplitude, Periodendauer und Frequenz

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Abschnittsübersicht

🖼️ Abbildung: Amplitude und Periodendauer

🖼️ Abbildung: laut/leise und hoch/tief

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